Research Interests

• Foreign Language Teacher Education
• ESP (English for Specific Purposes)
• Corpora in Language Learning

Teaching

• Introduction to Language Teaching
• ESP Methodology
• Materials Design and Evaluation in EFL Teaching
• Principles of ELT Methodology

Selected Publications:

• Kaltenböck, Gunther; Mehlmauer-Larcher, Barbara. 2002. Teaching ESP. How text corpora can help, in: Alan Pulverness (ed.) IATEFL 2002. York Conference Selections. Whitstable: IATEFL, 31-33.
• Mehlmauer-Larcher, Barbara. 2003. Interdisziplinäre Zusammenarbeit in der Fachdidaktik Anglistik, in: David Newby (Hrsg.) Die Vermittlung zwischen Theorie und Praxis im Kontext verschiedener Lernkulturen und Sprachen. Strasbourg: Council of Europe Publishing, 197-203.
• Mehlmauer-Larcher, Barbara; Dalton-Puffer, Christiane. 2005. „Inter- und intradisziplinäre Zusammenarbeit in der Fachdidaktik Englisch, in : Alois Ecker (Hrsg.) Fachdidaktik im Aufbruch. Zur Situation der Lehramtsstudien an der Universität Wien. Frankfurt a. M.: Peter Lang, 150-162.
• Kaltenböck, Gunther; Mehlmauer-Larcher, Barbara. 2005. “Computer corpora and the language classroom: on the potential and limitations of computer corpora in language teaching“, ReCALL 17 (1): 65-84.
• Kaltenböck, Gunther; Mehlmauer-Larcher, Barbara. 2005. „Coping with texts in the world of business: what a genre-informed approach can offer, BESIG Business Issues 3/05: 9-12.
• Kaltenböck, Gunther; Mehlmauer-Larcher, Barbara. 2006. “Preparing teachers for ESP: the use of computer corpora,  in: Thomas Fritz (ed.) What next? Trends, Traditions and Developments in Teacher Education. Wien: Edition Volkshochschule, 213-221.
• Hüttner, Julia;Mehmauer-Lasrcher, Barbara; Smit, Ute. 2008. Fit für die globalisierte Welt? - Ein neues Ausbildungsmodell Fachsprache für EnglischlehrerInnen, in : Sabine Tritsche (Hrsg.) Fremdprachen für die Wirtschaft. Analysen, Zahlen, Fakten. in: ibw-Forschungsbericht.
• Kaltenböck, Gunther; Barbara Mehlmauer-Larcher. 2008. Using Computer Corpora in EFL Teaching: Applications and Pedagogical Persectives, in : Werner Delany & Laurenz Volkmann (eds.) Future Perspectives for English Language Teaching. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 108-118.
• Hüttner, Julia, Ute Smit & Barbara Mehlmauer-Larcher. 2009. ESP teacher education at the interface of theory and practice: introducing a model of mediated corpus-based genre analysis. System 37/1.
• Babara Mehlmauer-Larcher. 2010. Die Unterstützung von Reflexionsprozessen in der LehrerInnenbildung mit Hilfe des EPOSTLs (European Portfolio for Student Teachers of Languages),  in: Claus Altmayer et. al. (Hrsg.) Grenzen überschreiten: sprachlich - fachlich - kulturell. Baltmannsweiler: Scheider-Verlag Hohengehren, 51-61.

CV

• 1992-1994 Masters Degree (M. A.  Applied Linguistics and ELT), University of East Anglia, UK
• 1976-1983 Masters Degree, University of Vienna (M. A.  English, German with teaching qualification) 
• Teacher for English and German at a Secondary School, Austria
• Teaching German as a foreign Language at the University of East Anglia
• Teaching EFL at th Unversity of Sciences St. Pölten & Campus Wien
• Teacher Education Programme: University of Klagenfurt; Verband der Wiener Volkshochschulen
• Present position: programme director at the CELT (Centre for English Language Teaching), English Department