Research Interests

• Second language learning / acquisition
• eLearning
• Foreign language teacher education
• Mental lexicon / vocabulary acquisition
• Cognitive linguistics

Teaching

• Integraged language and study skills, language in use, English for academic purposes
• Introduction to the study of language, introductory seminar linguistics
• Introduction to language teaching, vocabulary in language teaching

Selected Publications

• 2010. [with Julia Hüttner]. ‘Childrens’ development of competence in the genre ‘oral narrative’ in English as a foreign language: the influence of CLIL instruction’. In: Dalton-Puffer, Christiane & Smit, Ute (eds.). Language use in CLIL. Amsterdam: John Benjamins, 61-79.
• 2009. 'Anglistische eLearning Szenarien abseits des Sprachenlernens'. In: Albl-Mikasa, Michaela; Braun, Sabine & Kalina, Sylvia (Hrsg.). Dimensionen der Zweitsprachenforschung. Tübingen: Narr, 397-409.
• 2008. mit Klaus-Börge Boeckmann & Eva Vetter. eLernen/eLearning/ Apprentissage enligne in der sprachenbezogenen Lehre. Frankfurt a.M.: Peter Lang.
• 2008. 'eLearning im Fachdidaktik-Unterricht: Mehrwert oder Mehrarbeit?'. In: Boeckmann/Rieder-Bünemann/Vetter, 89-112.
• 2007. [with Julia Hüttner]. 'The effect of CLIL instruction on children's narrative competence'. VIEWS 16(3), 20-27.
• 2005. 'Vocabulary learning through reading: influences and teaching implications'. VIEWS 14(1), 54-63.
• 2004. 'Der Aufbau von Wortbedeutungswissen beim Lesen fremdsprachiger Texte: ausgewählte Fallstudienergebnisse'. Fremdsprachen Lehren und Lernen (FLuL) 33, 52-71.
• 2002. 'A cognitive view of incidental vocabulary acquisition: from text meaning to word meaning’. VIEWS 11(1&2), 53-71. 
• 1998. Vokabellernen unter Multimediabedingungen: Erfahrungen aus dem TELOS-Projekt'. In: Auer, Michael & Ressler, Ursula (eds.). Interactive Computer aided Learning: Concepts and Applications. (Proceedings of the workshop ICL 98). Klagenfurt: Kärntner Druckerei, 107-112.